6S管理素养的内容是什么？精卓咨询6s管理专家为大家介绍6s管理素养内容及现场6S管理中素养阶段会遇到的一些问题及其解决对策如下：

6s管理素养内容及目的

内容：现场6S管理素养（SHITSUKE）——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。

55世纪 目的：培养良好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。

现场6S管理中素养阶段遇到的问题及其解决对策

一、无法做到长期坚持现场6S管理

许多企业都推行过6S，但其中很大一部分都半途而废，没能坚持下去。这不仅造成6S活动的本身效果的未达成，也容易给员工留下公司执行能力不强的印象。这样，员工在针对公司的某项要求时也会容易采用敷衍了事的态度。这种虎头蛇尾的做法不仅危害了6S的推行，甚至影响到其他改善活动的推广，影响企业文化。天行健管理公司认为出现这种情况的主要原因是高层领导缺乏坚定的意志，无法将6S完全贯彻下去；甚至有领导认为6S是可有可无的东西，没必要投入太大精力。

1、高层领导要认识到6S的重要意义，并能够将6S活动与日常的现场管理结合起来，不要把6S作为一个单独的事务来抓，而是把6S作为现场管理的基础来抓。

2、高层领导能够坚定自己的信念，决心要把6S贯彻到底，无论出现什么困难，都要想办法解决，并把亲自到现场作为重视6S的一种信号传递给现场人员。

3、要把坚定的信念传达给中层领导，使得中层领导认识到6S活动与自己的业绩考核、工作前景是有联系的。中层领导有了强烈的意愿，他们自然就会想出各种方法贯彻、实施现场6S管理。

55世纪 4、通过高层领导、中层主管的不断地督导与检查，员工就会不断进行6S活动。持续的活动使得员工对待现场6S管理就像每天刷牙、洗脸的习惯一样，成为一种工作的本能意识。

二、员工愿意听从工作安排，但是缺乏改善和自我管理意识

55世纪 这是由于企业把6S定位成将现场搞得整齐亮丽的方法，而没有将6S定位成现场改善的方法。企业要将6S提升为改善型6S而不仅仅是整齐亮丽型6S。这就要求企业在6S活动取得初步成功后，多开展竞赛、提案和团队活动。通过QC(质量管理)小组活动、改善提案活动等方法激发员工发现问题、改进问题，并以此形成积极向上、团队互助的企业文化。

三、员工改善积极性不高

在一些企业，主管或者员工会认为自己所在的部门已经不存在太大的问题了，没有什么可以改变的了。针对这种问题，首先可以采用摄影或定点摄影的方法。将现场存在的一些问题，即使是细小的问题，也通过图片展现出来。将这些不为人注意的问题，用图片放大，以达到震撼人心、刺痛神经的效果，使相关人士认识到问题是存在的。然后鼓励大家多提改善提案、多提合理化建议，把发现问题作为契机，进行现场改善。